Como escrever os seus próprios contos
Nonfiction, Reference & Language, Language Arts, Literacy, Education & Teaching
| Author: | Miguel D'Addario | ISBN: | 9781507183427 |
| Publisher: | Babelcube Inc. | Publication: | May 7, 2017 |
| Imprint: | Language: | Portuguese |
| Author: | Miguel D'Addario |
| ISBN: | 9781507183427 |
| Publisher: | Babelcube Inc. |
| Publication: | May 7, 2017 |
| Imprint: | |
| Language: | Portuguese |
Descrição do livro:
CONTEÚDOS
- Objetivos
Narrar diferentes textos literários. Perspetivas, diálogos, espaço, tempo.
Ter conhecimento das exigências básicas do conto enquanto género.
Descobrir a estrutura simples de introdução, desenvolvimento e desenlace.
- Metodologia
Proposta de análise de determinados contos.
Participação ativa sobre as propostas apresentadas.
As propostas de trabalho são dirigidas da perspetiva descritiva uma vez que dessa forma pretende desencadear diferentes tipos de textos.
O curso é dividido pelas seguintes partes: Análise de Contos. Estrutura. Género. Espaço e tempo. Personagens. Exercícios elaborados pelos alunos do curso.
Escrita e produção textual dos próprios alunos.
- Programa
Primeira abordagem do conceito de conto.
O escritor enquanto emissor e recetor. Leitura e análise de um conto.
A invenção de um mundo possível. Elaboração de uma ficção a partir de uma ideia quotidiana. Proposta de escrita.
A importância da experiência própria e da experiência conhecida como motor impulsionador para a escrita criativa.
Ligação entre recordações (as referências próximas e as conhecidas). Proposta de escrita.
A manipulação da realidade e da própria experiência: elaboração de contos. Proposta de escrita.
As perspetivas e o narrador. Análise de contos. Proposta de escrita.
O conto, o conto breve. Proposta de escrita. Regras passo a passo para a elaboração de contos. Quadros sinóticos.
Descrição do livro:
CONTEÚDOS
- Objetivos
Narrar diferentes textos literários. Perspetivas, diálogos, espaço, tempo.
Ter conhecimento das exigências básicas do conto enquanto género.
Descobrir a estrutura simples de introdução, desenvolvimento e desenlace.
- Metodologia
Proposta de análise de determinados contos.
Participação ativa sobre as propostas apresentadas.
As propostas de trabalho são dirigidas da perspetiva descritiva uma vez que dessa forma pretende desencadear diferentes tipos de textos.
O curso é dividido pelas seguintes partes: Análise de Contos. Estrutura. Género. Espaço e tempo. Personagens. Exercícios elaborados pelos alunos do curso.
Escrita e produção textual dos próprios alunos.
- Programa
Primeira abordagem do conceito de conto.
O escritor enquanto emissor e recetor. Leitura e análise de um conto.
A invenção de um mundo possível. Elaboração de uma ficção a partir de uma ideia quotidiana. Proposta de escrita.
A importância da experiência própria e da experiência conhecida como motor impulsionador para a escrita criativa.
Ligação entre recordações (as referências próximas e as conhecidas). Proposta de escrita.
A manipulação da realidade e da própria experiência: elaboração de contos. Proposta de escrita.
As perspetivas e o narrador. Análise de contos. Proposta de escrita.
O conto, o conto breve. Proposta de escrita. Regras passo a passo para a elaboração de contos. Quadros sinóticos.
