Author: | G.Goand | ISBN: | 1230001531589 |
Publisher: | G.Goand | Publication: | February 2, 2017 |
Imprint: | Language: | English |
Author: | G.Goand |
ISBN: | 1230001531589 |
Publisher: | G.Goand |
Publication: | February 2, 2017 |
Imprint: | |
Language: | English |
Эти упражнения предназначены для молодых игроков, которые знают правила игры и делают свои первые шаги в шахматах.
Эта книга содержит 100 шахматных диаграмм с учебными примерами, в порядке возрастания сложности. Первый уровень обучения предполагает решение задач на мат в 1 ход. Страницы книги представляют собой статические диаграммы с шахматными фигурами, которые не могут переместить игрока. Задания выполняются мысленно, без дополнительных расстановка фигур на шахматной доске. Четные и Нечетные задачи на разных сторонах листа в альбомной использовать ридер версии.
Нажать на количество задач в таблице и посмотреть позиции. Затем игрок должен назвать курс матующей фигуры, например, ♕Д4#(мат). Решение Диаграмма на следующей странице для исходного графа.
Ответ на задачу нарисованные второстепенных персонажей, объяснения позиции ВСУ. Эта форма упражнения позволит ученику развить логику и последовательность мышления, усидчивость, умение анализировать ситуацию и укрепить здоровье и характер.
Эти упражнения предназначены для молодых игроков, которые знают правила игры и делают свои первые шаги в шахматах.
Эта книга содержит 100 шахматных диаграмм с учебными примерами, в порядке возрастания сложности. Первый уровень обучения предполагает решение задач на мат в 1 ход. Страницы книги представляют собой статические диаграммы с шахматными фигурами, которые не могут переместить игрока. Задания выполняются мысленно, без дополнительных расстановка фигур на шахматной доске. Четные и Нечетные задачи на разных сторонах листа в альбомной использовать ридер версии.
Нажать на количество задач в таблице и посмотреть позиции. Затем игрок должен назвать курс матующей фигуры, например, ♕Д4#(мат). Решение Диаграмма на следующей странице для исходного графа.
Ответ на задачу нарисованные второстепенных персонажей, объяснения позиции ВСУ. Эта форма упражнения позволит ученику развить логику и последовательность мышления, усидчивость, умение анализировать ситуацию и укрепить здоровье и характер.