Erkennen, fördern, unterrichten
by
Traugott Böttinger, Christine Einhellinger, Stephan Ellinger
Language: German
Release Date: November 15, 2017
Die Integration von Schülern mit Förderbedarf im Zeichen der Inklusion hat zur Folge, dass der sonderpädagogische Förderbedarf oft nicht mehr festgestellt wird. Schüler aus dem (ehemaligen) Förderschwerpunkt Lernen geraten dabei aus dem Blick, weil sie keine offensichtlich feststellbare Behinderung...