Aplicação da Pedagogia da Alternância na formação de Técnicos em Agropecuária na no CEFFA Rei Alberto I, em Nova Friburgo – RJ

O objetivo desse trabalho é conhecer como o CEFFA Rei Alberto I desenvolve a formação dos Técnicos em Agropecuária com a aplicação da Pedagogia da Alternância, tendo como pressupostos teórico a Teoria Tripolar: autoformação, heteroformação e ecoformação. A metodologia, além da pesquisa bibliográfica e documental, inclui a aplicação de questionário aos professores em uma primeira etapa, a ex-alunos em uma segunda etapa e, de forma complementar, com entrevista junto a um grupo de egressos que morava no meio rural e desempenhava alguma atividade agrícola.